NEGARA BERILMU
(Fikrah
Bangi: 633),
BBB:
27 Zulhijjah 1441H. = 17 Ogos 2020M.
(Isnin).
Syarat
bagi maju, berjaya, cemerlang atau sebarang maksud yang bersamaan dengannya
baik bagi negara, bangsa, kelompok dan individu ialah berilmu. Maksud Negara
Berilmu adalah dalam erti kata yang luas yang memaksudkan kepada kejayaan berkenaan.
Tiada siapa yang dapat menafikan tentang pentingnya ilmu dan ianya menjadi
faktor kepada kemajuan. Kemajuan di dalam kehidsupan yang kita alami kini
adalah hasil dari keimuan. Bandingkan kehidupan pada zaman primitif dan kini -
amat berbeza, kemajuan adalah
melalui ilmu. Jadi bagi mencapai keilmuan hendaklah melalui ilmu.
Kerana
ilmu faktor bagi kemajuan, maka hendaklah kesedaran dan berilmu berlaku di
dalam negara yang mau maju. Lantaran negara adalah sebuah entiti yang di dalamnya memaksudkan
sebuah kawasan yang relatifnya luas dan mempunyai kependudukan yang ramai dan
yang pentingnya di dalam negara berkenaan ada kepimpinan. Iaitu ada Ketua Negara dan kumpulan yang membantunya di dalam pentadbiran,
maka kesedaran berilmu dan pentingnnya
ilmu bagi kemajuan negara hendaklah terutama datangnya dari Ketua Pimpinan
dan mereka yang membantunya.
Untuk
membangun Negara Berilmu, hendaklah syarat utama kepimpinan ini berilmu dan sedar
akan keopentingan ilmu dan mengambil tindakan
agar mereka yang memimpin, bahkan masyarakat berilmu.
Pemimpin
yang berilmu adalah cintakan ilmu dan memberi keutamaan membina masyarakat
berilmu, maka dengan masyarakat berilmu menjadikan mereka dan negara sebagai Negara Berilmu.
Menjadikan
Negara Berilmu sehjarusnya mempunyai perancangan yang rapi yang dapat
menyeluruhkan ilmu.
Kesedaran
Negara Berilmu menggerakkan kepimpinan menyediakan peruntukan dan kemudahan
bagi semua pihak kesedaran berilmu,
berusaha mendapatkan ilmu dan cintakan ilmu.
Memupuk
Negara Berilmu adalah melalui
berbagai-bagai pendekatan
1)
Pendidikan formal
Maksud
pendiudikan formal ialah pendiduikan rasmi ialkah melalui pra- persekolahan, persekolahan, kolej, universiti
dan yang seumpamanya.
2)
Pendidikan bersama pekerjaan
Tidak
dapat dinafikan sebarang pekerjaan sama ada di pejabat, kilang,, bahkan boroh
dan petani, jika mereka di dalam pekerjaan diberi pendidikan dan latihan semasa
bekerja sudah tentu prestasi mereka semakin baik dan memberi pulangan bagi
semua pihak semakin baik. Pendidikan sedemikian tidak semestinya ditanggung
oleh kerajaan,tetapi oleh swasta dan pihak-pihak berkenaan.
3)
Pendidikan sepanjang hayat
Pendidikan
tidak seharusnya terhad kepada pendidikan formal dan di tempat pekerjaan,
tetapi hendaklah bersifat sepanjang
hayat. Jika di dalam kehidupan manusia perlu kepada makan minum berterusan, maka
demikian juga dengan pendidikan
seharusnya berterusan. Perlu ada institusi bagi pendidikan berterusan seperti
masjid, surau, pusat komuniti dan
masyarakat yang diwujudkan, maka melalui institusi berkenaan masyarakat diberi
pendidian dan bimbingan. Misalnya tentang ekonomi rumah tangga, kesihatan, kaunseling
keluarga dan berbagai pendidikan dan batuan keilmuan bagi masyarakat.
4)
Pendidikan Umum
Pihak
berkuasa menggunakan berbagai media bagi menyalurkan pendidikan dan keilmuan, misalnya
melalui tv, radio dan berbagai saluran maklumat yang lain. Saluran maklumat
hendaklah mengutamakan keilmuan di
samping hiburan.
5)
Wadah Masyarakat
Bermaksud,
keilmuan menjadi perbincangan biasa di
dalam masyarakat dan menjadikannya kebiasaan kehidupan.
Pemimpin
bila bercakap selalu merujuk pendapat ilmuan dan rujukan kepada bahan bacaan.
Semua
pihak kepimpinan mendampingi ilmuan dan punca rujukan.
Masyarakat
juga gemar berbincang soal imu dan dapatan
Dan suasana
kehidupan adalah berorientasikan ilmu.
Dengan
berilmu tidak rugi dia menjadikan masyarakat lebih berkualiti, kurang
pengangguran, rendah dari jenayah,kurang ketamakan dan kekayaan negara dapat
diagih kepada semua dan hidup masyarakat lebih sejahtera dan bahagia.
Sebenarnya
Negara Berilmu perlu kepada Amali dan Qualiti
yang tinggi. Perlu kepada pembicaraan dan ruang lingkup yang lebih luas.
Sekian.
No comments:
Post a Comment