The Power Of Al-Qur`an: Komitmen Dr. Danial Mengkaji Al-Qur`an

BBB, 17 Sha`ban 1437 – 24 Mei  2016 (Selasa):

Selepas menghasilkan buku  `Qur`an Saintifik` (Cetakan Pertama 2007), Dr. Danial menghasilkan pula buku `The Power of Al-Qur`an (2013). Ini menandakan komitmen yang tinggi Dr. Danial  terhadap kajian  Al-Qur`an secara saintifik.

Buku ini dihasilkan atas permintaan  pihak Yayasan Pahang yang antaranya mengendalikan Ma`ahad Tahfiz Pahang.  Dr. Danial diminta oleh pihak Yayasan cadangan (2008) bagi penambahbaikan kurikulum bagi Ma`ahad Tahfiz berkenaan. Bagi menunaikan hasrat Yayasan Pahang ini Dr. Danial telah mengadakan beberapa bengkel dan multaqa  di Yayasan Pahang yang  menghasilkan cadangan Penambahbaikan  Kurikulum Ma`ahad  Tahfiz Yayasan Pahang (2009). Buku yang terhasil iaitu `The Power of Al-Qur`an`  adalah merupakan hasil dari bengkel dan multaqa yang diadakan yang digunakan di Ma``ahad Tahfiz di bawah Yayasan Pahang.

Antara visi dan misi dari kurikulum dan kandungan buku ini, bahawa Dr. Danial, berharap  buku yang menjadi kurikulum di Ma`ahad Tahfiz Yayasan Pahang menjadi  sebagai `Kurikulum Jambatan` yang menghubungkan Al-Qur`an dengan keilmuan semasa (Sains).

Beliau memuji pihak Yayasan Pahang, khususnya Ma`ahad Tahfiz yang telah berjaya mengeluarkan pelajar-pelajar  cemerlang, tetapi beliau mahu pelajar-pelajar tidak setakat hanya berjaya dari segi hafalan, tetapi juga adalah memahami dan menghayati Al-Qur`an. Beliau merujuk kepada pendapat Dr. Yusof al-Qaradhawi di dalam bukunya `Fiqh al-Awliyat yang mementingkan kefahaman bersama hafalan daripada hafalan semata-mata. Di dalam ungkapan yang lain `mementingkan al-Dirayah dari al-Riwayah`. Dengan kefahaman bersama hafalan dapat memahami kandungan Al-Qur`an, bahkan dengan kefahaman dapat membuka berbagai-bagai dimensi kefahaman berkait dengan berbagai-bagai keilmuan

Adalah dilihat konsep kefahaman di samping hafalan mempunyai  kaitan rapat yang membuat Dr. Danial memiilih  tajuk bagi bukunya The Power of Al-Qur`an. Apa yang dilihat bahawa `power` yang paling utama  ialah `Kebenaran Al-Qur`an` itu.

Beberapa contoh significant dari kefahaman  menghasilkan kesan yang jelas kepada  pengkaji-pengkaji yang memahami dan mendalami  kandungan Al-Qur`an mendapat kesan dari kebenaran Al-Qur`an sebagaimana dikatakan oleh Dr. Danial iaitu :

1.        Seorang ilmuan, iaitu Dr. Jerald Frederck Dirks dari Kansas, Amerika Syarikat  tokoh Kristian yang mendalami Bible, dalam kajiannya  beliau mendapati tidak semua kandungan kitab Bible asli. Beliau dapati sebahagian daripadanya adalah tambahan yang dilaku manusia.

2.       Kitab  Injil juga adalah versi baru yang disusun pemuka-pemuka agama Kristian. Penulisan disusun  kemudian  lantaran kitab asalnya telah hilang.

3.       Dr. Jerald Frederick mengkaji tentang kandungan Al-Qur`an dan terbukti asli Al-Qur`an, tiada berlaku  penambahan dan pembaharuan sebagaimana berlaku pada kitab Bible dan Injil.  Meyakini terhadap Al-Qur`an, maka pada tahun 1993 Dr. Jirald Frederick Dirks memeluk agama Islam.

4.       Dr. Maurice Bucaile, seorang pakar bedah di Pranchis, mengkaji tentang asal usul manusia dan kagum dengan apa yang terkandung di dalam Al-Qur`an dan memeluk agama Islam. Beliau menulis antaranya  tentang The  Origin of Man  dan  The Bible,The Qur`an And  Science

5.       Profesor Jeffrey Lang, seorang pakar matematik dari Universiti Kansas, Amerika juga memeluk agama Islam pada 1982, juga selepas mengkaji Al-Qur`an dan menulis buku tentang Islam

6.       Dr. Gary Muller juga seorang pakar matematik dari Toronto, Kanada juga mendalami Ilmu Ketuhanan dan 1978 beliau berkesempatan mengkaji Al-Qur`an yang membawanya memeluk agama Islam.

Berhubung dengan perubahan  yang berlaku di dalam kitab Taurat dan Injil, memang disebut di dalam Al-Qur`an. Antaranya  ayat yang bermaksud:

``Wahai ahlu al-kitab, mengapa kamu mengelirukan  perkara yang b enar dengan yang batil. Kamu menyembunyikan perkara yang benar, sedangkan kamu mengetahuinya (Ali `Imran: 71).

Pada ayat yang lain firman Allah bermaksud:

``Dan adalah dari kalangan mereka itu ada golongan yang memutar lidah mereka  (berdusta)  berhubung dengan kitab suci, supaya kamu menyangka dia adalah dari al-kitab, sebenarnya bukan daripada kitab Allah. Mereka berkata ia adalah dari Allah dan tidak dia daripada Allah. Mereka sebenarnya mendustai Allah dan mereka tahu yang mereka dusta (Ali `Imran: 78).

Menurut Ibn Kathir dan al-Zuhaily dalam tafsir mereka Golongan yang merubah dan munukar ayat –ayat Allah ialah kaum Yahudi  yang mengubah kandungan kitab Suci al-Taurat.

Usaha penyelewengan mereka  juga dapat dikaji oleh pengkaji-pengkaji mutakhir dan membuktikan kebenaran  apa yang disebut di dalam Al-Qur`an. Mereka mendapati kedustaan dilakukan oleh penyeleweng-pnyeleweng terhadap kitab suci Al-Taurat dan juga Injil dan didapati apa yang disebut di dalam Al-Qur`an adalah benar. Ini menyebabkan pengkaji-pengkaji berkenaan mereima Islam (masuk Islam).

Dr. Danial mahu agar pelajar-pelajar  tahfiz  mempelajari Al-Qur`an tidak setakat meriwayat, termasuk membaca dan menmghafal semata-mata, tetapi hindaklah mempelajari dan mengkaji secara `dirayah` iaitu mengkaji dan menyelidik terhadap kandungan Al-Qur`an dan mengeluarkan mutiara-mutiara kebenaran dan penemuan-penemuan baru yang dapat memberi faedah bukan saja kepada orang Islam, tetapi kepada manusia sejagat. Dengan ini menyerlahkan Islam, terutama kepada yang bukan Islam dan semoga menerima Islam berdasarkan keyakinan terhadap kandungan  Al-Qur`an dan Islam itu sendiri.

Hasrat seperti di atas ditimbulkan oleh Pengarah Ma`ahad Tahfiz Negeri Pahang (Dato` Hj Zulkifle Hj. Ali) yang menyatakan dalam Kata Pengantarnya, `Betapa perlunya huraian dan tafsiran Al-Qur`an  dengan tafsiran semasa yang releven dengan keperluan semasa.``

Manakala Pengurus Besar Yayasan Pahang (Dato` Hajah Sa`ariah binti Saad) mengharapkan Ma`ahad Tahfiz Negeri Pahang yang mula beroperasi (1996) dengan konsep `Al-Dirayah` mengharap pihak Ma`ahad Tahfiz dapat mengeluarkan pelajar-pelajar cemerlang yang bukan sahaja menghafal Al-Qur`an, tetapi memahaminya secara mendalam dan dapat menyebarluaskan keilmuan yang dipelajari terhadap masyarakat umat.

Sekian.